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快乐巴学园

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主题五:我们居住的地方  

2014-05-17 13:03:24|  分类: 主题说明 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         主题五:我们居住的地方

  

    一、主题目标

    1.进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境,懂得爱护社区或村庄。

    2.能知道和说出自己居住的地方(名称、地址),学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。

    3.会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化的美好愿望。

    4.能连续走30分钟,有一定的耐力。

    5.爱护公共财物,会正确使用;会保管好个人财务,注意不丢失。

    二、环境与资源

    1.请家长利用双休日,有意识带幼儿参观自己居住的小区(或村庄),游览家乡的风景名胜,并向幼儿介绍本地民间传说、土特产和近几年的变化。

    2.师生共同布置“可爱的家乡”的墙饰,让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住的社区(或村庄)与人们生活的密切关系,形成“大社会”、“大家庭”的概念,使幼儿关心社会的人与事。

     3.提供多种建筑、美工材料,让幼儿通过操作、表现对自己所居住地方的认识。

    三、指导要点

     1.本主题的活动是以幼儿生活的真实环境而定的。根据本地区的具体情况因地取材,灵活安排,让幼儿感受所居住地方和家乡的美及其发展变化。

     2.活动内容要与环境创设想结合,让幼儿充分地感知、实践,在活动中认知、体验、讲述、表达自己对所居住的地方和家乡的认识与情感,从而学会关心身边的人、身边的事和身边的大环境。

     3.在日常生活中,教师可结合主题,向幼儿介绍一些与我们生活密切相关的事情(如新公路、新建设,保护公共环境,遵守公共规则等)。

     4.请家长带幼儿参观家乡,向幼儿讲述一些家乡的民间故事等。让幼儿更好地了解家乡和社区(或村庄)的过去、现在,畅想未来。

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